物联网作为“互联网+”产业发展的最重要基础已经成为全球最热的创新与创业的核心。作为科学创新人才培养的创新教学法-STEAM（科学Science、技术Technology、工程Engineering、艺术Art、数学Mathematics）正迅速崛起并快速发展。创新、创客、未来工程师，频现媒体。国家提出了“全民创新，万众创业”的口号，如何在中小学基础教育阶段，让全体学生享有创新能力提高和培养的机会和条件，这是摆在教育工作者面前的议题。
　　6月12日，全国高考刚刚结束，继“中美物联网+STEAM创新教育研讨会（上海站）”完美谢幕之后第二天，西部重镇兰州接过了会议的接力棒，由兰州市教育局主办，兰州市电教馆和比特实验室共同承办的“中美物联网+STEAM创新教育研讨会（兰州站）”12日上午9时在兰州市第十四中学学术报告厅如期举行。来自兰州市教育局领导、市属学校的一百余位校长、教导主任、老师及兰州市电教馆相关人员听取了报告，及现场观摩。兰州第十四中学的部分同学也参与其中，与世界最先进的教学理念、教学科技零距离接触。

　　兰州市电教馆梁主任主持会议，并讲解了STEAM的原理和意义，他提到：这次机会非常珍贵，美国教育专家卡朋特博士不远万里来到兰州，和曹伟勋博士一起带来了最新的教学理念和最先进的教学科技与我们分享，希望广大校长、老师认真听取，从中体会，从而提高兰州市中小学教育的科技含量和教学质量。

　　会上由美国创新教育专家卡鹏特博士和比特实验室创始人曹伟勋博士携手演绎、展示了STEAM教育的起源和目前创客与STEAM教育的现状，分析了中国教育的现状和问题，探讨了创新教育的理念和教育实践方法。卡鹏特博士的报告跟大家讨论了教育如何面对未来的物联网、机器人时代，报告后还与学生一起交流中美教育的差别。曹伟勋博士的报告结合物联网在生活中的应用，提出了培养阳光孩子的三元色(Passion,Product,Project)教学模式。提出了如何把DIY产品设计的创客、大众创业，万众创新理念植入中小学的45分钟课堂教学中，并通过生动的中美教学案例对照，展示了如何用物联网科技架起课堂与生活的桥梁。鼓励学生自己动手，用物联网科技制做生活中的创意作品，培养团队合作和演讲能力，把自己的情感态度价值观融入自己制作的产品中。 

 

　　这次研讨会的一个亮点是融入了由比特实验室学生和老师参与的现场物联网创客制作与展示表演活动,给了与会教育专家一个物联网+STEAM创客教育的生动案例。这次研讨会举办正值上千万人的高考日结束,留给大家一个深刻的思考:兰州的教育该如何突破应试教育的瓶颈,直面现实,创造未来和走向世界。

 此次研讨会鸣谢 兰州市教育局 兰州市电教馆 兰州市第十四中学