金陵中学在南京可谓是颇有名气，另众多学子心之神往。无论是教育资源、师资力量还是学生水平，无不在彰显着它的优势。金陵中学河西分校作为新校区，提倡创新教育，全面培养学生的各方面能力。这一点和比特实验室的教育目标不谋而合，所以金陵中学河西分校和比特实验室一拍即合。

2017年3月24日，像往常一样，比特实验室在金陵中学河西分校开课了。状若蓝天白云的天花板上，灯光如同星辰般照亮了整间教室。还没到上课的时间，同学们就早早地来到了教室，兴奋地讨论着上次谁的作品做的最好，谁的创意最让人惊叹。让人哭笑不得的是，居然有两组学生提出要PK，比一比哪组的创意更好。

今天比特实验室的章老师给大家带来的是一堂《节能电风扇》课程，学习完这节课理论知识之后，学生们迫不及待的开始今天的创作。对于上过几节课的他们来说，使用方法早已烂熟于心，每个小组成员的分工也有条不紊。他们说：“我们不仅要比创意，还要比速度和演讲”。

比特实验室章老师授课

没过多长时间，小组同学就陆续完成了自己的作品。有的小组做的”变形汽车”，有做“瞭望塔”，有做“多功能飞机”，有做“智能手表”。站在讲台上，他们自豪的展示着他们的作品，兴奋地跟别人叙述作品涵盖的意义。不禁让人有种毛泽东诗句里的“书生意气，挥斥方遒”的热情蓬勃之感。

同学们展示自己的作品

比特实验室最可贵的地方在于，它可以挖掘出学生的积极性，学生愿意主动学习研究。最终这种互相“攀比”的心理形成了一种良性的竞争氛围，潜移默化的影响着他们，让他们不经意就养成了一种好习惯，同时也提高了综合能力。

课时结束后，章老师感触良多。在他们最美好的时光里遇见了比特，既是他们的幸运也是比特的幸运。比特能开发他们的创造性思维，激发他们隐藏的天赋来完成一件件让人拍案叫绝的作品，比特也因为他们而更有存在的价值。比特实验室会义无反顾地继续朝前走，不断改进自己的产品及课程。我们只有一个目标：为了培养中国青少年成为创新型人才而不断努力。

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