新年伊始，为培养技术支持和销售人员的学习意识，提升他们的业务素质和能力，打造一支有素质、有能力、有闯劲的学习型团队，比特实验室邀请了英国知名教育集团（中国区域）高级教学顾问李国云老师到南京公司新址给员工们作了题为《全球教育信息化发展与展望》的报告，猴年首次员工培训圆满结束。

 

会场全景

　　报告中，李老师首先抛出了“比特实验室是教育公司？做教育的公司还是做教育产品的公司？”这一问题，理解好企业的核心，才能走对发展道路。接着，李老师用“豹子追羚羊的结局”的视频揭示了正因为比特是一个新型创新企业，因此思维不能拘泥。作为《2015地平线报告——国际教育信息化的发展》中文版翻译者，李老师以他独特的视角解读了该报告，驱动学校应用教育技术远期趋势是重塑学校运行机制并探索深度学习的策略，比特的课程融合理念与全球教育趋势中“深度学习”这一理念相契合。报告中还谈及影响学校应用技术的挑战和教育技术在基础教育的重要进展，让大家更深层面地了解教育发展的前沿动态。

李老师运用差异教学法展示《北极》课例

　　随后，李老师用电子白板给大家呈现了一堂精彩的地理教学案例——《北极》，充分展示了差异教学法带来的高效课堂，教育技术能够让每个孩子把脑中的创造形象化，真正落实“以学定教”的教育理念，让“以学为本”不只是一种理念和口号，而是变成实实在在的行动。  
　　最后，李老师从业务开始阶段、重点阶段、战略阶段等五个时期分析了应对策略、合作项目和合作伙伴投入的具体实施过程，这给比特的销售和技术支持团队提供了借鉴的范本。在比特日益壮大的今天，企业只有规范化、流程化，才能蓬勃发展。

 

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