由全国科技活动周组委会办公室、全国青少年未来工程师博览与竞赛组委会、中国教育科学研究院、中国科学技术交流中心联合主办，比特实验室创新教育研究中心协办的第二届物联网创意设计大赛全国总决赛，拟定于2016年5月在北京举行。

“未来工程师大赛”
1.宗旨
    旨在通过项目式学习和实践，培养青少年的技术与工程素养、创新意识和解决实际问题能力。通过在中小学阶段进行系统的技术与工程教育，帮助青少年更好地理解科学、技术与数学，实现跨学科的知识整合；提高系统性思维能力、批判性思维能力、解决问题能力、沟通能力和团队协作能力以及学习与生活相结合的能力。
2.组织形式
    全国青少年未来工程师竞赛与博览在各省市设立分赛区，采用自愿报名的方式参加。在各地预赛基础上，每年暑期举行全国竞赛和展示，对每个项目和各队人数均有名额限制。活动结束后出版优秀作品集。
3.活动形式
    每年的竞赛围绕某一确定主题展开。竞赛包括竞技项目、展示项目和现场制作三部分。项目分为小学高年级、初中组和高中组，允许低年级选手参加高年级组别竞赛。在一定限制性条件下，培养学生创造性解决问题的能力，特别是设计与制作能力。
4.活动内容
    活动内容主要涉及机械、电子、结构、建筑、航空航天、交通运输、生物与环保等领域。采用基于项目式的活动方式：每个竞赛题目都模拟一个场景，要求参赛队在规定场景下完成具体的任务或挑战。
5.活动特色
    突出技术与工程教育，强调学生的设计与制作过程。在设计、制作、调试、反思和完善过程中，使学生体验工程技术的乐趣。

青少年技术与工程教育国际交流
    西方发达国家在技术与工程教育方面已经做了很多工作，又很多优秀的机构值得我们借鉴和学习，我们正在组织高层次的交流和互访，以建立长期友好的合作。基本有出国访问、参加和组织研讨会、项目合作等几种方式。
给学校带来的利好：
1.让学校成为具有科学技术的特色学校；
2.有利于年终的学校评比；
3.有利于学校的招生，拥有全球较为先进的物联网实验室；
4.比特实验室的教育理念能持续的影响学生，给学生梦想、激情和学习的动力；
5.也给老师一个相对轻松的教学环境，享受互动式的和现代化的教学环境。

 

             国务院刘延东副总理到未来工程师比特展区参观指导工作

 

科技部侯建国副部长到未来工程师比特展区参观指导工作

一、大赛指导思想
    根据2014年12月教育部颁发的《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》文件中提出的“从只看冷冰冰的分到关注活生生的人”的教育改革目标，结合中小学信息技术课、科学课、艺术课（美术，音乐、思想品德）、语文和物理等课程的教学内容，通过物联网大赛让学生把所学的知识综合运用到实际生活中去，把平时在学习中难以展示的自我，通过大赛和团队合作展示出来。物联网大赛的目的是架起课堂与生活的桥梁，体现21世纪文理兼容的创新教育理念和教学目标，弥补目前应试教育在人才培养上的缺陷和不足，让参赛学生获得求知的喜悦，探索的兴奋和挑战的刺激。

二、参赛范围

（一）参赛组别：小学组、中学组。
（二）参赛人数：个人赛（人数不限），团体赛（一队3人，队数不限，必须男女搭配）。
（三）参赛组队：以学校、少年宫和青少年科技活动中心为单位组队参赛。

( 四 ) 奖项评比：地区挑战赛设一等奖、二等奖、三等奖，其中一等奖10%；二等奖25%；三等奖35%，每个地区一等奖晋级国赛。国家赛设一等奖、二等奖、三等奖，另设最佳创意奖、最佳设计奖等。最终选出最多10名选手参加国际创客交流会。

三、竞赛说明
（一）个人赛
1.竞赛任务：
    利用物联网创新设计组件，通过个人设计、模块拼搭、传感电子系统安装调试、组装一个完整的物联网创意作品，需提交一篇作品描述（300-500字之间），内容需体现5W（who谁用、when什么时候用、where在哪里用、what 做什么用和why为什么用）设计构思，这个作文描述可以在赛前完成，带到比赛现场提交。除了作品描述，个人组需要在比赛现场展示一幅自己设计的海报（60*90），可以自制也可以打印。
2.竞赛器材：
    参赛学生允许选择两个以上大赛器材套盒（疯狂毕加索）参赛，也可以自制部分辅助器材。大赛核心器材必须是指定器材，凡发现不符合要求的，将失去参赛或评比资格。
3.竞赛流程：
    作品创建（60分钟）——陈述与答辩。
    所有参赛学生完成作品后需同时向评委提交《个人赛创意说明》(附件一)。《个人赛创意说明》文字描述可提前准备好并带进赛场，要求使用圆珠笔、水笔或者钢笔填写或者打印(A4宋体4号)，必须签名方可生效。
4.竞赛时间：作品创建（60分钟）+陈述与答辩（3分钟/人）。
5.评分标准：

  （二）团体赛
1.竞赛任务：以“智能生活”为主题，参赛选手利用物联网创新设计团体赛套盒进行合作设计，并搭建物联网创意作品。需提交一篇作品描述（300-500字之间），内容需体现5W（who谁用、when什么时候用、where在哪里用、what 做什么用和why为什么用）设计构思，这个作文描述可以在赛前完成，带到比赛现场提交。
除了作品描述，参赛小组需要在比赛现场展示一幅自己设计的海报（80*120），可以自制也可以打印。
2.竞赛器材：使用大赛指定器材，允许选择两个以上大赛器材（level套盒、3D造型模块、智慧城市、美好家居、爱心系列）搭建，也可以自制部分辅助器材。大赛核心器材必须是指定器材，凡发现不符合要求的，将失去参赛或评比资格。
3.竞赛流程：作品创建与提交创意说明——陈述与答辩。
学生完成作品后需同时向评委提交《团体赛创意说明》(附件二)材料，并完善信息。《团体赛创意说明》文字描述可提前准备好并带进赛场，要求使用圆珠笔、水笔或者钢笔填写或者打印(A4宋体4号)，必须签名方可生效。
4.竞赛时间：作品创建（60分钟）、陈述与答辩（5分钟/团队）。
5.团体赛评分标准：

四、参赛及评审
（一）每位选手限参加一个赛项（团体或者个人赛），严禁重复、虚假报名，一经发现或举报，将取消比赛资格。
（二）未在竞赛时间内参加比赛的视为弃权。
（三）比赛期间，凡是规则中未尽事宜由评审委员会决定。
（四）本规则是实施评审工作的依据，在竞赛过程中评委有最终裁定权。
（五）全国总决赛中一等奖可参加2016年在美国硅谷举办的国际创客夏令营。

五、参赛报名

报名表 (见附件)发送至:futureengineer@foxmail.com。
联系人及联系方式
李 超：15315996600
徐尔东：15150592561
大赛技术交流QQ群：163737082
地址：北京市北三环中路46号 邮编：100088

 

附件1
第二届物联网创意设计大赛规则(见官网www.futureengineer.org)
附件2
第二届物联网创意设计大赛地区选拔赛团体赛报名表

附件3
第二届物联网创意设计大赛地区选拔赛个人赛报名表

附件1-3下载途径：
未来工程师官网：www.futureengineer.org “通知通告”栏目

 

                                    全国青少年未来工程师博览与竞赛
                 第二届物联网创意设计大赛地区选拔赛通知
    由全国科技活动周组委会办公室、全国青少年未来工程师博览与竞赛组委会、中国教育科学研究院、中国科学技术交流中心联合主办，比特实验室创新教育研究中心协办的第二届物联网创意设计大赛全国总决赛，拟定于2016年5月在北京举行。按照全国组委会的统一要求，请各分赛区于2016年4月份之前，根据地方实际情况完成本地区的选拔赛工作。
现就相关事宜通知如下：
一、主题和内容
    本届大赛的主题是"智能生活"，采用各种传感电子和无线通讯模块，搭建有趣而实用的创意作品，发扬创客、创新、创造精神，展现物联网在节能环保，家居安防，运动健康和娱乐游戏四大领域应用。
二、时间和地点
1.各分赛区根据当地实际情况安排合适时间及地点。
2.非分赛区覆盖地的学校可就近报名参加。
三、参赛具体要求
    大赛面向中小学生，分个人赛和团体赛两个组别。科技馆、青少年科技活动中心、各地学校或少年宫等机构负责组建参赛队伍及相关报名工作。
1.个人赛
利用物联网创新设计组件，现场搭建一个完整的物联网创意作品，需提交一篇作品描述，这个作文描述可以在赛前完成，带到比赛现场提交。要求每个参赛人员要在1-3分钟内介绍自己的作品，介绍内容需体现5W（who谁用、when什么时候用、where在哪里用、what做什么用和why为什么用）设计构思。
2.团体赛
学生需要在现场搭建好作品，并做一个富有创意的作品介绍展示板（约80x120cm）。比赛以3人为团队(必须男女搭配)，要求学生在3-5分钟内完成一个作品介绍PPT报告会，讲述内容包括作品名称，创意来源，设计实现过程，团队分工，克服的困难，得到的收获等，最后要展示作品的创意。
四、奖项设置
大赛奖项设置包括：一等奖、二等奖、三等奖。评委全部由全国中小学校教育专家和科技教育专家担任，注重学生的创新过程和收获。
相关说明：
1.每个分赛区一等奖可参加2016年在北京举办的全国未来工程师物联网创意设计大赛决赛。
2.每个分赛区有一个学生名额及一个老师名额在全国科技周上展示创意作品。
3.全国总决赛中一等奖可参加2016年在美国硅谷举办的国际创客夏令营。
五、参赛报名
报名表 (见附件)发送至:futureengineer@foxmail.com。
联系人及联系方式
李 超：15315996600
徐尔东：15150592561
大赛技术交流QQ群：163737082

地址：北京市北三环中路46号 邮编：100088